Saltar para: Post [1], Comentar [2], Pesquisa e Arquivos [3]








Imagens do 2º dia do congresso Literacia, Media e Cidadania, realizado a 25 e 26 de Março no Campus de Gualtar da Universidade do Minho. Por lá passaram especialistas nacionais e espanhóis e representantes de órgãos ligados aos meios de comunicação e à educação, que apresentaram e debateram diferentes conceitos, assim como práticas e políticas nos domínios da educação para os média e para a cidadania. Educação para os média, educação para a comunicação, literacia mediática, alfabetização mediática, cidadania, cidadania activa, inclusão, foram algumas das designações usadas. Não para acentuar as suas particularidades de enfoque mas, justamente, para dar relevo às noções e orientações que são comuns às diferentes abordagens: a constatação de que vivemos imersos num ecossistema mediático - os médias são o ar que respiramos - que engloba actualmente toda a parafrenália de tecnologias digitais; a perspectiva de que uma pedagogia ou educação para os média tem de os encarar como dispositivos tecno-culturais e não meros veículos tecnológicos, desempenhando um papel central na socialização, formação da identidade e práticas dos cidadãos, muito especialmente nas gerações mais jovens; a ideia de que a literacia mediática, ou seja, as competências, os conhecimentos e as atitudes que permitem um uso eficaz, seguro e crítico dos média é, hoje, uma condição essencial para a inclusão social e o exercício pleno da cidadania.

Ler/ver mais >>


Comentar:

CorretorEmoji

Se preenchido, o e-mail é usado apenas para notificação de respostas.

Este blog tem comentários moderados.



RBE


Subscrever por e-mail

A subscrição é anónima e gera, no máximo, um e-mail por dia.



Twitter



Perfil SAPO

foto do autor